Л.Н. Толстого "Детство"
Стандартный многофакторный личностный опросник Кеттелла 16PF состоит из 187 вопросов, которые помогут выяснить особенности характера человека и построить профиль его личности.
История создания опросника
В 1936 году Гордон Олпорт и Х. С. Одберт выдвинули следующую гипотезу: Наиболее выдающиеся и социально значимые индивидуальные различия для жизни людей в данном обществе рано или поздно становятся закодированными в языке данного народа; чем более важным является такое различие, тем больше вероятность, что оно будет выражено отдельным словом. Это утверждение получило известность как Лексическая Гипотеза и является зеркальной по отношению к известной гипотезе Сепира—Уорфа.
Олпорт и Одберт проработали два наиболее всеобъемлющих словаря английского языка, доступных в то время, и выбрали оттуда 18000 слов, описывающих личность. Из этого гигантского списка они выделили 4500 прилагательных, описывающих личность, которые рассматривали как наблюдаемые и относительно постоянные личностные черты.
В 1946 году Рэймонд Кеттелл использовал возникшую компьютерную технологию для анализа списка Олпорта-Одберта. Он упорядочил этот список в 171 группу слов и просил испытуемых оценить людей, которых они знали, прилагательными из этого списка. Используя факторный анализ, Кеттелл выделил 12, а затем включил ещё 4 фактора, которые, как он предполагал, должны были выделиться. Результатом этого была гипотеза о том, что люди описывают самих себя и других с помощью 16 различных независимых друг от друга факторов.
Используя эти 16 факторов как основу, Кеттелл продолжил работу в этой области, создавая 16-факторный личностный опросник, который и по сей день используют университеты, предприятия, компании для исследований, отбора персонала и т. п.
- Выбор произведения из реалистического направления
- Чтение текста произведения и выделение цитат, связанных с описанием характера персонажа
- Прохождение опросника от лица персонажа
Для прохождения 16-факторного опросника Кеттелла мы выбрали главного героя повести Л.Н. Толстого «Детство». В первой повести из автобиографической трилогии Толстой скрупулезно описывает ещё только формирующийся внутренний мир ребёнка. Наблюдая за противоречиями, непрерывно терзающими персонажа, его несколько наивными, но этим и замечательными суждениями, особенностями поведения и восприятия действительности, мы захотели получить цельное представление об образе Николеньки, что и побудило нас обратиться к опроснику.
Разумеется, 16-факторный опросник Кеттелла лучше всего заполняется после прочтения произведения целиком, после того, как удалось в полной мере погрузиться в созданную автором атмосферу и проникнуться чувствами героя. В процессе чтения рекомендуется выделять ключевые характеристики персонажа, которые могут быть отражены в тропах (к примеру, в эпитетах), непосредственно описывающих его особенности, во внутренних монологах героя, если он склонен к рефлексии и, конечно, в действиях рассматриваемого субъекта: в поведении при различных обстоятельствах и реакции на происходящие события.
В процессе чтения во многом поможет выделение цитат, в которых проявляется та или иная черта характера центрального персонажа – это предоставит наглядный, конкретный материал, работа с которым позволит избежать необъективности и абстрактности в понимании образа героя, а соотвественно, поспособствует более достоверному результату в прохождении опросника.
Вывод: опросник Кеттелла не может в должной мере охарактеризовать литературного героя, ведь тест содержит те вопросы, на которые не получится ответить даже при полном погружении в произведение. Разумеется, на какие-то вопросы мы сможем ответить с уверенностью, однако полученный результат будет значительно искажен.
16-факторный опросник Кеттела подходит при целостном анализе всего произведения. При анализе образа главного героя сведений из четырех глав недостаточно, чтобы дать более или менее полную и приближенную к реальности характеристику персонажа. Также тест ориентирован на лиц, достигших шестнадцати лет, в то время как герой произведения Л. Н. Толстого – ребёнок десяти-одиннадцати лет.
Результаты прохождения теста:
16-факторный опросник не совсем подходит для этого произведения, потому что, во-первых, он рассчитан на возраст от 16 лет, во-вторых, он занимает много времени и, в-третьих, есть те вопросы, на которые невозможно ответить со стороны героя. Как альтернативу можно предложить список черт, которые предлагают авторы опросника, и интуитивно их анализировать, то есть к каким чертам больше склонен персонаж.
Однако стоит отметить, что многие черты получают оценку условную. Поскольку герой Толстого максимально реалистичен, он, подобно человеку настоящему, в своих мыслях и поступках неоднозначен. Есть «Я» героя, нравственное начало, а есть обстоятельства, под воздействиями которых персонаж порой отходит от собственных идеалов.
Считаю, что две системы, использованные в анализе, подходят для работы с этим текстом, но «работают» они только с параллельным цитированием и аргументацией.
Цель такой методики, как мне кажется, состоит в том, чтобы раскрыть персонажа для учеников и увидеть на примере неоднозначность человеческой личности.
16-факторный личностный опросник Кеттелла нельзя пройти полностью и качественно после прочтения приведенных глав, так как они дают неполную картину персонажа.
16-факторный опросник Кеттелла здесь – ссылка
- История создания опросника
- Опросник
- Цитаты из произведения даны поЛ. Н. Толстой. Собрание сочинений в 22 томах. М.: Художественная литература, 1978—1985.
