Психобиография

ПСИХОБИОГРАФИЯ

Цель проекта – применить психологические техники для анализа художественных произведений и сделать вывод об эффективности такого вида анализа.

Приложение психологических методик к материалу текстов русской классической литературы помогает развивать эмоциональный интеллект школьников, а также способствуют большей вовлеченности учеников в процесс изучения произведений.

Психологическая модель "Круги влияния"

В процессе применения техники ученики выделяют факторы круга забот и круга влияния, анализ которых позволяет создать полноценный портрет персонажа.

Целевая аудитория: 8 класс.

Ссылка на страницу с примером применения техники на тексте Н.В. Гоголя "Ревизор"

Типология Майерс – Бриггс

Анализ героев поэмы Н.В. Гоголя "Мертвые души" на предмет соответствия 16 типам личности.

Целевая аудитория: 9 класс.

Ссылка
на страницу с примером анализа

Опросник Кеттелла в анализе ХП

Описание использования личностного опросника Кеттелла в анализе героя повести
Л.Н. Толстого "Детство".

Целевая аудитория: 7 класс.

Ссылка на страницу с примером

Проект реализован студентами 2 курса
Филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена